A.個(gè)人深層次的問題不易暴露
B.個(gè)體差異難以照顧周全
C.有的成員可能受到傷害或無意泄露別人的隱私
D.對指導(dǎo)者要求高,不稱職指導(dǎo)者會(huì)給團(tuán)體成員帶來負(fù)面影響
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.以班級(jí)為單位,班主任是一級(jí)預(yù)防員
B.對高危學(xué)生的重點(diǎn)預(yù)防性輔導(dǎo)
C.幫助學(xué)生解決成長中的困惑
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理、行為異常
A.實(shí)現(xiàn)學(xué)校素質(zhì)教育的目標(biāo)
B.發(fā)現(xiàn)與鑒別學(xué)生的心理問題
C.有助于學(xué)校進(jìn)行心理輔導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)課題研究
D.有客觀評價(jià)學(xué)校心理健康教育工作的成效
A.心理顧問
B.轉(zhuǎn)介協(xié)調(diào)
C.評估服務(wù)
D.咨詢與輔導(dǎo)
A.咨詢與輔導(dǎo)
B.轉(zhuǎn)介與協(xié)調(diào)
C.顧問
D.課程與活動(dòng)
A.合同式
B.時(shí)限式
C.醫(yī)患式
D.師生式
最新試題
參與性概述相當(dāng)于內(nèi)容反應(yīng)(事)和情感反應(yīng)(情)的整合()
每次會(huì)談前多使用封閉性提問。
參與性概述有哪些作用()
與熱情相比,尊重是為了保持一定的距離。
“你覺得我個(gè)子會(huì)不會(huì)太矮,臉會(huì)不會(huì)太大”,咨詢師真誠的表達(dá)中,哪一項(xiàng)更為合適?()
以下屬于參與性概述恰當(dāng)?shù)氖褂脮r(shí)機(jī)的有()
封閉式提問的優(yōu)點(diǎn)是()
被肯定、被表揚(yáng)意味著被接納,這是人的基本需要。
來訪者目光回避可能提示著()?
壓力或不適感越強(qiáng),安慰行為發(fā)生的頻率越大。