A.合同式
B.時(shí)限式
C.醫(yī)患式
D.師生式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.信任與理解
B.情感交流
C.理智感
D.依賴性
A.發(fā)展?jié)撃?br />
B.糾正認(rèn)知偏差
C.促使行為變化
D.緩解負(fù)面情緒
A.性質(zhì)在于其心理性
B.根本目標(biāo)在于自助
C.是一個(gè)助人的過程
D.是信息提供過程
A.專注每個(gè)學(xué)生的心理培養(yǎng)
B.對(duì)高危學(xué)生的重點(diǎn)預(yù)防性輔導(dǎo)
C.對(duì)少數(shù)心理障礙學(xué)生的轉(zhuǎn)介和后續(xù)輔導(dǎo)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理行為異常
A.信息服務(wù)和問題解決服務(wù)
B.學(xué)校家庭服務(wù)和信息服務(wù)
C.課堂心理輔導(dǎo)和家庭心理輔導(dǎo)
D.課堂心理輔導(dǎo)和問題解決服務(wù)
最新試題
被肯定、被表揚(yáng)意味著被接納,這是人的基本需要。
具體化技術(shù)包括澄清具體事實(shí)以及澄清來訪者談話中某些詞匯具體含義。
表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)該注意什么()?
鼓勵(lì)技術(shù)在使用時(shí)的注意事項(xiàng)有哪些()
以下關(guān)于共情錯(cuò)誤的是()?
共情能力指的是設(shè)身處地的從他人立場(chǎng)體會(huì)他人心情和觀點(diǎn),并以合適的溝通方法傳達(dá)給他人。
提問后對(duì)方有多種回答是開放性提問。
“你覺得我個(gè)子會(huì)不會(huì)太矮,臉會(huì)不會(huì)太大”,咨詢師真誠(chéng)的表達(dá)中,哪一項(xiàng)更為合適?()
鼓勵(lì)技術(shù)的操作包括()
以下屬于參與性概述恰當(dāng)?shù)氖褂脮r(shí)機(jī)的有()