單項選擇題以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)派教育所主張的“舊三中心”教師中心、教材中心和（）
A.課程中心
B.學(xué)校中心
C.經(jīng)驗中心
D.活動中心
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1.單項選擇題下列教育文獻中，不屬于教育檔案的是（）
A.教育制
B.教育統(tǒng)計料
C.教育史
D.教育年鑒
2.單項選擇題“遇物則誨”的教育方式，反應(yīng)出的是現(xiàn)代教育中的（）特點
A.靈活性
B.反思性
C.直覺性
D.可愛型
3.單項選擇題教師在夏天向?qū)W生講“雪花”時，采用觀看錄像并向空中拋灑大量紙片以引導(dǎo)學(xué)生體會下雪的方式，這種手段（）
A.模擬直觀
B.實物直觀
C.實驗直觀
D.虛擬直觀
4.單項選擇題近代教育史上首次試圖把教育建立在心理學(xué)和哲學(xué)的基礎(chǔ)上的教育家是（）
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.洛克
5.單項選擇題智力可以分解為多種因素，您認(rèn)為是智力核心因素的是（）
A.觀察力
B.想象力
C.判斷力
D.思維力
最新試題
在學(xué)校心理健康教育中，通常發(fā)展性目標(biāo)應(yīng)是（）
題型：單項選擇題
群體在討論后，其決策比其成員的初始決策傾向更為極端，可能更加冒險或更加保守。這種現(xiàn)象是（）
題型：單項選擇題
當(dāng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)出現(xiàn)不順利時，引導(dǎo)其進行具有內(nèi)在、可變、可控特點的（）歸因，將有助于他增強信心，繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)。
題型：單項選擇題
適應(yīng)階段是教師成長與發(fā)展過程的第幾階段？（）
題型：單項選擇題
影響教師效能感的因素不包括（）
題型：單項選擇題
教師認(rèn)為，自己的教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)該課程有積極影響作用。這反映該教師的（）
題型：單項選擇題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎，聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為（）
題型：單項選擇題
自我效能感包括結(jié)果預(yù)期和（）
題型：單項選擇題
心理咨詢的（）是指咨詢?nèi)藛T應(yīng)以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學(xué)生，努力和求助學(xué)生建立起朋友式的信賴關(guān)系，從而保證咨詢的順利進行。
題型：單項選擇題
從心理健康教育的目標(biāo)看，對大學(xué)生開展生涯輔導(dǎo)屬于實施（）的心理健康教育。
題型：單項選擇題