A.在教師指導下,有目的、有計劃、有組織地進行
B.以掌握間接經(jīng)驗為主
C.具有一定程度的被動性
D.不僅要掌握知識技能,還要發(fā)展智力,培養(yǎng)品德
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A.除了學習直接經(jīng)驗,還要學習社會歷史經(jīng)驗
B.除了適應環(huán)境,還包括改造環(huán)境
C.除了以滿足生理需要為學習動力,更主要的是滿足心理和社會需要
D.是一種有目的、自覺的、積極主動的過程
A.母雞下蛋
B.老鼠跑迷津
C.獅子滾繡球
D.鴨子鳧水
A.外顯行為的變化
B.內隱行為的變化
C.觀念思維的變化
D.學習疲勞后效率降低
A.“濃縮自己生命”的工作觀
B.高效率地解決教學領域內的問題
C.豐富而有效的專門知識
D.創(chuàng)造性的洞察力
A.閾限期
B.穩(wěn)定期
C.過渡期
D.成長期
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