多項選擇題學生對模式識別程序進行學習的主要任務是學會把握產生式的條件項，這通常要經過的心理機制包括（）。
A.同化
B.泛化
C.分化
D.概括化
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1.多項選擇題程序性知識的學習實質是掌握做事的規(guī)則，根據(jù)現(xiàn)代認知心理學家的分析，這類知識的一般掌握過程包括（）。
A.陳述性知識階段
B.轉化階段
C.保持階段
D.自動化階段
2.多項選擇題陳述性知識和程序性知識的區(qū)別在于（）。
A.測量方式不同
B.表征形式不同
C.意識控制不同
D.習得和遺忘速度不同
3.多項選擇題根據(jù)實際功能的不同，現(xiàn)代認知心理學家將程序性知識區(qū)分為哪兩種？（）
A.智力技能
B.模式識別程序
C.動作步驟程序
D.動作技能
4.多項選擇題在陳述性知識的教學中，屬于注意選擇策略的是（）。
A.教科書中使用符號標志技術
B.精心設計板書和材料的呈現(xiàn)方式
C.按知覺規(guī)律提供刺激
D.記筆記
5.多項選擇題陳述性知識的常用教學策略包括（）。
A.動機激發(fā)策略
B.注意選擇策略
C.復述策略
D.意義構建策略
最新試題
基于心理健康教育的目標層次，學校開展“防患于未然”教育，是落實心理健康教育的（）
題型：單項選擇題
有效減少社會惰化現(xiàn)象產生的條件不包括（）
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皮亞杰認為，判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是（）
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根據(jù)科爾伯格的品德發(fā)展觀，當個體的道德判斷重視講原則，并處在能與人共同承擔責任的水平時，其品德發(fā)展進入了（）
題型：單項選擇題
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“行可以為表儀者，為人師也”，這強調了高校教師職業(yè)角色中，教師要成為（）
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題型：單項選擇題
黛布拉·道森將大學教師工作發(fā)展者分為（）
題型：單項選擇題
下列哪個階段的附屬內驅力最為突出？（）
題型：單項選擇題