A.解釋
B.釋義
C.總結(jié)
D.面質(zhì)
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A.又稱質(zhì)疑、對質(zhì)、正視現(xiàn)實(shí)等
B.指咨詢師指出來訪者身上存在的矛盾
C.促使來訪者發(fā)現(xiàn)自身言行中的種種自我挫敗的表現(xiàn),并努力加以克服
D.面質(zhì)的意義在于通過否定對方,使對方學(xué)會正確地看待問題
A.解釋
B.指導(dǎo)
C.情感表達(dá)
D.情感反映
A.闡明并提煉來訪者大段的陳述
B.闡明復(fù)雜的話題
C.開始新的話題
D.結(jié)束一次會談
A.釋義
B.總結(jié)
C.解釋
D.指導(dǎo)
A.指導(dǎo)
B.鼓勵(lì)
C.情感表達(dá)
D.自我開發(fā)
最新試題
患者角色行為減退,體現(xiàn)的是()
由于兒童獨(dú)立性較弱,診療過程中造成的與父母的分離,會引起患兒極大的情緒反應(yīng),可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。
俗話所說的“物以類聚,人以群分”,就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的()
醫(yī)生在對患者進(jìn)行手術(shù)前,認(rèn)真而仔細(xì)地告訴手術(shù)的作用、危險(xiǎn)性及預(yù)后等情況,并耐心回答患者所提出的問題,這是遵守了患者哪方面的權(quán)利?()
兒童患者的心理活動(dòng)的特點(diǎn)正確的是()
個(gè)體在韋氏智力測驗(yàn)IQ得分為(),被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。
讓來訪者一開始就相當(dāng)長時(shí)間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是()
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對自己的影響,以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是()
患者角色行為強(qiáng)化,體現(xiàn)的是()
男性,45歲,近2個(gè)月來常在緊張情況下出現(xiàn)頭部有重壓感、頭頸部肌肉酸脹,有時(shí)伴有手足發(fā)麻和心悸,不適感覺可持續(xù)數(shù)天。多次到醫(yī)院就診,心電圖、胸片及神經(jīng)系統(tǒng)檢查均無異常,數(shù)分鐘后可自行緩解。該病人可用以下哪種心理量表輔助診斷?()