A.教育能力
B.生活能力
C.交往能力
D.學(xué)習(xí)能力
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A.主要內(nèi)容
B.中堅環(huán)節(jié)
C.重要因素
D.基本環(huán)節(jié)
A.個人素質(zhì)
B.個人品德
C.個人業(yè)務(wù)水平
D.良好的教師集體
A.個人
B.集體
C.體力
D.腦力
A.教師的教育教學(xué)實踐活動
B.教師道德原則和規(guī)范
C.教師行為選擇的意志自由
D.教師對不同道德行為方案價值的判斷
A.倫敦高等師范學(xué)校
B.巴黎高等師范學(xué)校
C.柏林師范學(xué)校
D.通州師范學(xué)校
最新試題
尊崇、熱愛教師崗位,實現(xiàn)自我發(fā)展,教師就要()。
學(xué)高為師,教師要做大國工匠的()。
熱愛祖國是教師對()的崇高情感。
廉潔從教要求教師樹立科學(xué)人生觀和價值觀。()
盡管學(xué)生都是不同的個體,在教育教學(xué)中,教師也沒有必要轉(zhuǎn)換角色,多角度處理問題。()
既然師德評價有共性標(biāo)準(zhǔn),就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。()
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在()。
現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強調(diào)教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。
教師的職業(yè)是富于責(zé)任感的事業(yè),教師承擔(dān)著為國家、為社會培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的偉大重任。()
開展()活動,首先要堅持實事求是的原則,按照評價標(biāo)準(zhǔn),堅實擺事實,講道理。允許參加評價的教師充分發(fā)表意見。