A.學術道德問題
B.社會道德問題
C.急功近利心態(tài)
D.學術規(guī)則缺失
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.加強政治理論學習，不斷提高政治素質
B.擁護黨的基本路線
C.貫徹黨和國家的方針、政策
D.遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度
A.堅持把教師集體利益放在第一位
B.教師間要相互尊重、相互支持、團結協(xié)作
C.工作上要相互學習、相互幫助
D.尊重、服從領導
A.獻身教育，甘于奉獻是人民教師應當遵循的最普遍、最基本的道德要求
B.獻身教育，甘于奉獻是教師教書育人的前提
C.獻身教育，甘于奉獻是衡量教師道德行為的主要標準
D.獻身教育，甘于奉獻是教師道德品質修養(yǎng)的集中表現(xiàn)
A.獻身教育，甘于奉獻
B.嚴謹治學，科學育人
C.團結協(xié)作，共同育人
D.身正為范，為人師表
A.尊重學生，關心學生
B.創(chuàng)造有利于學生自我教育、自我發(fā)展的環(huán)境
C.提供條件保障學生的自由和權益
D.要有教無類
最新試題
促進師德交流與合作的有效途徑包括（）。
網(wǎng)絡時代的來臨同樣為技工院校（）建設提出了新的要求，賦予了網(wǎng)絡時代師德建設新的內涵。給新時代的師德建設帶來了機遇，也提出了挑戰(zhàn)。
廉潔從教要求教師樹立科學人生觀和價值觀。（）
實踐證明，學校（）的工作開展得好，黨員教師的先鋒模范作用發(fā)揮得好，教師職業(yè)道德建設就能取得良好的成績。
學高為師，教師要做大國工匠的（）。
用好師德評價結果，樹立師德楷模，加強教師隊伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的，這也是發(fā)展性師德評價的初衷。（）
教師職業(yè)道德主要由（）、職業(yè)紀律、職業(yè)作風和職業(yè)榮譽六個要素構成。
在外部環(huán)境復雜、思想觀念日益多元的今天，教師必須重視（）工作，確保中國特色社會主義教育事業(yè)興旺發(fā)達，后繼有人。
尊崇、熱愛教師崗位，實現(xiàn)自我發(fā)展，教師就要（）。
開展（）活動，首先要堅持實事求是的原則，按照評價標準，堅實擺事實，講道理。允許參加評價的教師充分發(fā)表意見。