現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強調教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。

熱愛祖國是教師對（）的崇高情感。

促進師德交流與合作的有效途徑包括（）。

陶行知認為教師應該具有的精神包括（）、實踐精神、民主精神。

在加速推進中國式現(xiàn)代化建設進程中，中國智造，我們需要整倍數(shù)量級的大國工匠，大國工匠已經是時代發(fā)展之必須。（）

教師的崗位奉獻要體現(xiàn)出專業(yè)性。（）

徐特立具有豐富的教育思想，他站在無產階級立場對（）提出了自己的看法。首先，教師應該接受黨的領導，要有無產階級的政治立場和全心全意為人民服務的精神。

莊子強調以（）陶冶學生情操。

廉潔從教要求教師樹立科學人生觀和價值觀。（）

我國近代職業(yè)教育的先驅黃炎培，自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社，開始以倡導和推行（）為終身的事業(yè)。