A.假如你
B.某個(gè)人
C.發(fā)語(yǔ)詞,無(wú)實(shí)義
D.男子應(yīng)該這樣
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A.賢者對(duì)他人要狎而敬
B.賢者給他人印象是狎而敬
C.他人對(duì)賢者要狎而敬
D.他人給賢者的印象是狎而敬
A.心寧?kù)o
B.審言語(yǔ)
C.慎行為
D.明事理
A.先秦
B.西漢
C.東漢
D.唐朝
A.戴德
B.戴圣
C.戴禮
D.戴仁
A.25月
B.9月
C.5月
D.3月
最新試題
枚乘《七發(fā)》的問(wèn)題,大體由()改造而成。
“意在筆前”的書(shū)法觀念最早是()提出來(lái)的。
“禮”在中國(guó)古代的內(nèi)容非常豐富,主要包括()
“四書(shū)”做的注釋流行開(kāi)來(lái),《四書(shū)》終于替代了《五經(jīng)》,對(duì)后代產(chǎn)生了巨大影響的是()
書(shū)寫(xiě)單位的“變”表現(xiàn)在()
美國(guó)羅德島州議員托馬斯·詹科斯在()向國(guó)會(huì)提交的報(bào)告書(shū)中,專(zhuān)門(mén)論述了中國(guó)的文官制度,引起了美國(guó)參議院、眾議院的廣泛興趣。
始建于公元前17世紀(jì)初至公元前11世紀(jì)中期,共歷17世31王的朝代是()
字輩譜的管理從血緣系統(tǒng)上“論資排輩”,在這種傳統(tǒng)觀念面前,一切標(biāo)志社會(huì)關(guān)系的()都不起作用。
對(duì)啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見(jiàn)解,認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是()
與周公的重農(nóng)相應(yīng),()中,保存著大量農(nóng)事典禮的詩(shī)篇,體現(xiàn)著一個(gè)時(shí)代對(duì)農(nóng)事活動(dòng)的重視。