單項選擇題教育目的的結(jié)構(gòu)層次有上下位次之分,依次為()。

A.教學目標—培養(yǎng)目標—課程目標—教育目的等
B.教育目的—培養(yǎng)目標—教學目標—課程目標等
C.教育目的—培養(yǎng)目標—課程目標—教學目標等
D.培養(yǎng)目標—教育目的—課程目標—教學目標等


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題我國民國時期的大教育家()被稱為“萬世師表”。

A.蔡元培
B.胡適
C.陶行知
D.梁啟超

2.單項選擇題教師安排課堂空間的方法一般有兩種,即按()原則。

A.年齡和性別
B.功能和性別
C.領域和功能
D.領域和成績

3.單項選擇題教師的工作具有個體性與集體性相結(jié)合的特點,這是由其()決定的。

A.勞動對象
B.勞動效果
C.勞動方式
D.勞動質(zhì)量

4.單項選擇題動作技能的形成一般經(jīng)歷三個階段,即泛化階段、分化階段和()。

A.掌握動作階段
B.改進階段
C.提高階段
D.自動化階段

5.單項選擇題一般來說,場獨立型者的學習特點不包括()。

A.獨立性強,不易受暗示
B.擅長社交,領導能力強
C.結(jié)構(gòu)的材料
D.善于進行知覺分析,知覺較穩(wěn)定

最新試題

下列屬于開創(chuàng)中部地區(qū)崛起新局面戰(zhàn)略舉措的是()。

題型:單項選擇題

某記憶為人類提供了一個頭腦的工作空間,人在此記憶中進行歸類和編碼,隨后再將其存入長時記憶中,有人將此記憶視為記憶系統(tǒng)的“中央處理芯片”,該記憶為()。

題型:單項選擇題

“謙虛、謹慎、戒驕、戒躁”是中國共產(chǎn)黨人自我修養(yǎng)的要求。這出自()。

題型:單項選擇題

感覺記憶主要表現(xiàn)為圖像記憶和聲像記憶。上述材料中斯柏林的實驗證實了()的存在。

題型:單項選擇題

16世紀以后,世界進入近代社會??茖W技術的發(fā)展引起了社會制度、思想觀念和生活方式的巨大變化,也引起了教育的巨大變化。近代社會教育的特征包括()。

題型:多項選擇題

2021年4月公布的《人類減貧的中國實踐》白皮書指出,中國在減貧實踐中探索形成的寶貴經(jīng)驗,為人類減貧探索了新的路徑。中國扶貧減貧的根本動力是()。

題型:單項選擇題

內(nèi)陸開放型經(jīng)濟試驗區(qū),是國家批準設立的覆蓋省級全域全業(yè)的試驗區(qū),下列不是國家設立的內(nèi)陸開放型經(jīng)濟試驗區(qū)的是:()。

題型:單項選擇題

下列關于掌握目標和表現(xiàn)目標的區(qū)別正確的有()。

題型:多項選擇題

近年來,我國在量子信息、干細胞、腦科學等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了:62比特可編程超導量子計算原型機“()”的成功問世。

題型:單項選擇題

由于個人往往需要同時扮演若干個角色。當這些角色與個人的期待發(fā)生矛盾、難以取得一致時,就會出現(xiàn)角色沖突。教師職業(yè)常見的角色沖突主要有()。

題型:多項選擇題