閱讀下面資料,作答問題。
【資料】上課時,數(shù)學(xué)李老師決定使用一種新的教學(xué)方式。首先組織學(xué)生回憶以前學(xué)習(xí)過的平面圖形,列出長方形、正方形。然后李老師用多媒體演示生活中存在的長方形和正方形,要求學(xué)生拿出課前準(zhǔn)備好的長方形和正方形教具,教師通過提問呈現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù):發(fā)現(xiàn)長方形和正方形的相同點和不同點,然后請同學(xué)們把結(jié)果記錄下來(每個小組都分發(fā)了一個表格),然后學(xué)習(xí)討論后匯報討論內(nèi)容。
A.發(fā)現(xiàn)教學(xué);學(xué)生為中心
B.發(fā)現(xiàn)教學(xué);老師為主導(dǎo)
C.指導(dǎo)教學(xué);學(xué)生為中心
D.指導(dǎo)教學(xué);老師為主導(dǎo)
E.程序教學(xué);學(xué)生為中心
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最新試題
“謙虛、謹(jǐn)慎、戒驕、戒躁”是中國共產(chǎn)黨人自我修養(yǎng)的要求。這出自()。
甘肅省“十三五”時期重點建設(shè)的三大國際陸港不包括下列哪一地區(qū)?()
信息加工心理學(xué)家把問題定義為:給定信息和目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。下列屬于問題的有()。
倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對保持、回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。研究表明,倒攝抑制效應(yīng)的大小,受下述因素影響()。
溫故導(dǎo)入是指教師通過音樂、動畫、錄像等創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生情不自禁地進(jìn)入學(xué)習(xí)情況的一種課堂導(dǎo)入方式。
赫爾巴特認(rèn)為,教育所要達(dá)到的基本目的可以區(qū)分為兩種,即所謂“可能的目的”和“必要的目的”。與兒童未來所從事的職業(yè)有關(guān)的目的,也就是“學(xué)生將來作為成年人本身所要確立的目的”是“必要的目的”。
感覺記憶主要表現(xiàn)為圖像記憶和聲像記憶。上述材料中斯柏林的實驗證實了()的存在。
下列選項中,有關(guān)我國精神的說法錯誤的是()。
()被聯(lián)合國人居環(huán)境發(fā)展促進(jìn)會評為“中國最具民族特色旅游目的地和旅游勝地”。
十九屆五中全會提出的“到2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)”,其中不包括()。