A.圣索菲亞大教堂
B.圣彼得大教堂
C.巴黎圣母院
D.科隆大教堂
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A.荷蘭
B.挪威
C.法國(guó)
D.西班牙
A.雷諾阿
B.德加
C.莫奈
D.馬奈
A.仰韶文化
B.馬家窯文化
C.大汶口文化
D.河姆渡文化
A.《最后的晚餐》
B.《馬拉之死》
C.《拿破侖加冕式》
D.《阿卡迪亞的牧人》
A.環(huán)境設(shè)計(jì)
B.服裝設(shè)計(jì)
C.廣告設(shè)計(jì)
D.室內(nèi)設(shè)計(jì)
最新試題
白老師上《中國(guó)古代藝術(shù)擷英》一課時(shí),合適的做法是()。
《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中“課程性質(zhì)”部分與“激發(fā)創(chuàng)新精神”搭配的短語(yǔ)是()。
以下選項(xiàng)適合作為《讓人們的生活更美好》一課的知識(shí)與技能維度目標(biāo)的是()。
《中國(guó)山水畫》這一課的教學(xué)中,山水畫的創(chuàng)作技法“勾、皴、擦、點(diǎn)、染”是教學(xué)重難點(diǎn),學(xué)生往往難以理解和靈活運(yùn)用的,于是王老師選擇了示范法進(jìn)行教學(xué),對(duì)山水畫技法作出了詳細(xì)的講解與點(diǎn)撥,王老師是根據(jù)()選擇教學(xué)方法的。
學(xué)習(xí)美術(shù)課程中,我們了解到了許多不同國(guó)家、不同文化、不同民族等人們創(chuàng)作的優(yōu)秀繪畫、雕塑作品,這體現(xiàn)了美術(shù)功能中的()。
“白毛浮綠水,紅掌撥清波?!痹?shī)句中“綠水”與“紅掌”的兩種色彩屬于()。
在一堂鑒賞課上,老師讓學(xué)生將梵·高的作品和列維坦的作品同時(shí)展示。請(qǐng)學(xué)生體會(huì)和感受兩幅作品的不同,這種做法體現(xiàn)了()。
明代中期逐步取代浙派在畫壇上霸主地位的是(),此畫派因地域而得名。這一畫派由畫家沈周首先開創(chuàng),他們師法元人,遠(yuǎn)追唐宋名家,形成了自己的畫風(fēng)。
下列選項(xiàng)中,不屬于《石膏造型工藝制作》一課的教學(xué)內(nèi)容是()。
在攝影課程上,張老師讓學(xué)生自主拍攝,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們不知道要拍攝什么主題,于是要求學(xué)生們對(duì)自己作品先提煉出1—2個(gè)詞匯,然后再進(jìn)行有方向的拍攝。這種教學(xué)活動(dòng)屬于()。