A.恐懼
B.想看別人怎么做
C.自己無法處理
D.認同這樣的焦慮
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.正常的融合期
B.正常的自閉期
C.正常的共生期
D.分離個體化
A.0-2個月
B.2-6個月
C.6個月-2歲
D.2歲-3歲
A.安全感
B.信任感
C.責(zé)任感
D.自主性
A.馬勒
B.約翰·鮑比
C.克萊因
D.弗洛伊德
最新試題
考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”,大學(xué)環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時光。
父母吵架,甚至家暴,這些原生家庭的問題并不是個體的錯,而是家庭的錯,因此不能也無法改變個體的現(xiàn)狀。
大學(xué)生在大學(xué)生活開始的時候,確立新的學(xué)習(xí)目標很重要,有了目標,就有了學(xué)習(xí)動力,同時要加強自我.行為控制,防止沉寂網(wǎng)絡(luò)而不能自拔。
學(xué)習(xí)前首先要對學(xué)習(xí)情境進行分析與思考、閱讀時對閱讀材料進行自我提問來檢查自己有沒有領(lǐng)會、理解材料的意思,使用的都是監(jiān)察策略。
挫折認知是產(chǎn)生挫折最重要的因素,因此對有些人來說構(gòu)成挫折的情境對另外的人不一定構(gòu)成挫折。
大學(xué)里的學(xué)習(xí)而言,自學(xué)能力的高低成為影響學(xué)業(yè)成績的決定性因素。
新生剛進入大學(xué),要盡快使自己熟悉校園,熟悉老師、同學(xué),熟悉學(xué)校的一切,同時在此過程中獲得體驗,學(xué)會思考,學(xué)會調(diào)整自己,改變自己,發(fā)展自己。
人產(chǎn)生負性情緒是很正常的,因為負性情緒就是生命中合情合理的部分。
少年期自我意識的發(fā)展有了質(zhì)的變化,獨立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展,并能夠深入到自己的內(nèi)心世界,意識到自己的個性品質(zhì)。
當今大學(xué)生最感困惑和不適的問題不是學(xué)習(xí),而是人際交往。