自世界上第一次有意識地進行視覺交流以來，什么就已經(jīng)存在了？（）

安迪沃霍爾用Amiga的（）軟件為黛比-哈里創(chuàng)作了一幅肖像。

埃舍爾非常擅長二維空間和三維空間的自由變幻，能賦予幾何圖形無限的可能性。

以筆名為“墨比斯”的法國藝術家（）是許多人眼中的大神級畫師。宮崎駿、大友克洋、鳥山明、呂克·貝松、詹姆斯·卡梅隆都是他的忠實支持者。

幼兒期的插畫應特別強調(diào)趣味性、生動性、具體性等特征，以達到誘導閱讀和認知學習的目標；而少年期的插畫則應特別強調(diào)理性、細致的風貌，以順應少年期兒童（）逐漸增強的實際情況。

數(shù)字藝術的先驅(qū)其實是哪類人？（）

在思維導圖的引導下，我們可以掌握幾種思維方法：借鑒創(chuàng)意法、（）。

不斷更新的繪圖軟件，讓數(shù)字插畫能夠?qū)鹘y(tǒng)插畫藝術的各種風格進行模仿的同時，還拓展了傳統(tǒng)插畫的藝術樣式和表現(xiàn)空間。

圖片的泛濫宣告了什么時代的到來？（）

（）是兒童插畫創(chuàng)作的最基本的手法，也是一種獨特的藝術手法?？鋸埡妥冃问侵覆瀹嫀熢趧?chuàng)作中運用夸大、突出的手法描繪對象的特征，使畫中的形象更加鮮明，更具有特色。