A.計(jì)劃實(shí)施的策略
B.計(jì)劃目的和目標(biāo)
C.計(jì)劃實(shí)施的結(jié)果
D.計(jì)劃關(guān)注的對(duì)象
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A.問(wèn)題分類
B.量化分析問(wèn)題
C.確定問(wèn)題域
D.明確問(wèn)題性質(zhì)
A.表現(xiàn)出來(lái)的程度或問(wèn)題的大小
B.問(wèn)題產(chǎn)生的原因
C.問(wèn)題所帶來(lái)的后果
D.問(wèn)題只有在被人們反應(yīng)時(shí)才能成為問(wèn)題
A.訪談法
B.觀察法
C.文獻(xiàn)法
D.問(wèn)卷法
A.積極主動(dòng)
B.制造氛圍
C.訂立目標(biāo)
D.感同身受
A.明確建立專業(yè)關(guān)系是一個(gè)過(guò)程
B.促使矯正對(duì)象進(jìn)入角色
C.初步評(píng)估矯正對(duì)象的問(wèn)題和需求
D.了解矯正對(duì)象的基本情況
最新試題
對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象的社會(huì)適應(yīng)性幫扶進(jìn)行調(diào)查回訪的作用是()。
為保證社區(qū)的安全,對(duì)被告人或罪犯開展調(diào)查評(píng)估時(shí),應(yīng)當(dāng)了解其(),以便決定其是否具備社區(qū)矯正的條件。
對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象開展人身危險(xiǎn)性評(píng)估的現(xiàn)實(shí)意義是()。
為增強(qiáng)矯正對(duì)象的法制意識(shí)而進(jìn)行的教育叫()。
需求評(píng)估是開展社區(qū)矯正對(duì)象()工作的前提。
解除矯正,標(biāo)志著矯正對(duì)象將重新成為一個(gè)普通()。
社區(qū)矯正的社會(huì)監(jiān)督有哪些?
社區(qū)矯正工作的具體指導(dǎo)思想是什么?
入矯教育可以有效的消除、淡化矯正對(duì)象的抵觸對(duì)立情緒,使之更快的融入矯正生活。
論述矯正前調(diào)查制度。