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C.預(yù)防與預(yù)警
D.應(yīng)急響應(yīng)
E.信息發(fā)布
F.后期處置
G.保障措施
H.培訓(xùn)與演練
I.都是
A.匯聚/存儲(chǔ)
B.分析/判別
C.處置/轉(zhuǎn)發(fā)
D.查詢/統(tǒng)計(jì)
A.本地在線多個(gè)處置終端
B.異地在線
C.本地離線多個(gè)處置終端
D.異地離線
最新試題
通過對(duì)危機(jī)事件的統(tǒng)計(jì)分析,發(fā)現(xiàn)盡管單個(gè)危機(jī)存在()特點(diǎn),但是不同類型的危機(jī)具存在一定的統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)律。
()是指當(dāng)企業(yè)的各項(xiàng)工作不能完全有效地避免危機(jī)爆發(fā)時(shí),企業(yè)可以通過一些積極的安全措施,將引發(fā)危機(jī)的潛在因素或危機(jī)控制在一定范圍內(nèi),減少其危害程度。
能力評(píng)估法優(yōu)點(diǎn)是效率高、易于操作,結(jié)果顯而易見。
危機(jī)恢復(fù)管理中的PICPIC策略具體包括以下()方面。
針對(duì)保安守押操作上存在的人員風(fēng)險(xiǎn),加強(qiáng)對(duì)人的管理顯得尤為重要。
危機(jī)診斷的過程不包括以下()階段。
風(fēng)險(xiǎn)管理是獨(dú)立于組織主要活動(dòng)和各項(xiàng)管理過程的單獨(dú)活動(dòng)。
負(fù)責(zé)企業(yè)危機(jī)傳播信息的發(fā)布者,一般由董事會(huì)確定。
保護(hù)對(duì)象的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)與防護(hù)級(jí)別屬于現(xiàn)場勘查的內(nèi)容。
由于校園實(shí)行的是封閉式管理,因此做好校園安全工作無需加強(qiáng)與有關(guān)職能部門的橫向聯(lián)系。