A.人際交往中要以誠相待
B.人際交往中要誠實做人
C.人際交往中要老少無欺
D.人際交往中要信守諾言
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A.法律法規(guī)因素
B.道德規(guī)范因素
C.社會群體因素
D.習俗禮儀因素
A.群體壓力
B.人際比較
C.性格互補
D.參與競爭
A.相互影響，有利于自我完善
B.凈化心靈，優(yōu)化社會環(huán)境
C.交流情感，有益于身心健康
D.相互學習促進個體社會化
A.道德規(guī)范的制約
B.觀察學習
C.知識加工
D.角色扮演
A.交往主體和交往對象
B.交往手段和交往目的
C.交往過程和交往內(nèi)容
D.交往條件和交往情景
最新試題
在13世紀腓特烈二世做了個實驗試圖研究與世隔絕的孩子長大后會講什么語言、會有什么樣的講話習慣。他讓養(yǎng)母和看護只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手，但絕不許與孩子講話交流結(jié)果這些孩子都相繼死去了，他們無法生存。這個實驗結(jié)果說明（）
簡述了解他人技法中的“聽其言，觀其行”的基本內(nèi)容和主要方法。
報復(fù)心理是以下哪幾種心理的極端表現(xiàn)（）
簡述社會地位、職業(yè)類別、知識層次對人際關(guān)系的影響。
不屬于“良好的人際交往能夠激發(fā)潛能”的激勵因素是（）
包含“人際交往是社會交往；人際交往與生產(chǎn)力；交往的發(fā)展趨勢”內(nèi)容的是（）
簡述怎樣做到客觀地、正確地認識和了解身邊的每一個人。
首先向群體成員提出各種各樣的人物類型和行為方式類型然后根據(jù)這些評價，讓被試者寫出自己認為最符合某種形象的人的名字。被稱為（）
人的社會化就其途徑來說需要經(jīng)過社會教化和個體內(nèi)化。以下屬于社會教化方式的是（）
根據(jù)雷維奇對人際關(guān)系八大類型劃分，其中競爭型人際關(guān)系是指（）