A.地位高的人的觀點易影響他人
B.結(jié)論不能得到充分討論
C.預(yù)測結(jié)論具有模糊性
D.預(yù)測結(jié)論的修正不充分
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.簡單易行
B.代價小,集思廣益
C.鼓勵各方面人員關(guān)心將來的發(fā)展
D.迅速、及時得出判斷結(jié)論
E.可從各種不同的見解中尋找共同的觀點和看法
A.集體意見法
B.德爾菲法
C.系統(tǒng)分析法
D.頭腦風(fēng)暴法
A.集體意見法
B.德爾菲法
C.系統(tǒng)分析法
D.頭腦風(fēng)暴法
A.重要性原則
B.緊迫性原則
C.關(guān)聯(lián)性原則
D.可解決性原則
A.政策問題的提出
B.政策問題的判定
C.政策問題的篩選
D.政策問題分析
最新試題
以下哪個不屬于政策評估的步驟()
社會心理承受能力的形成因素包括()
為了進(jìn)行有效的政策制定,問題確認(rèn)過程中應(yīng)注意的問題有()
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
政策在執(zhí)行過程中表面上與原政策一致,而事實上背離原政策精神的內(nèi)容,這是指()
根據(jù)公共治理模式,以下哪些屬于公共治理的主體()
決策主體的合法性主要從哪幾個方面進(jìn)行考察()
以下哪個不屬于政策執(zhí)行的功能()
公共政策的多樣性主要包括()
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點進(jìn)行試驗,看看是否能夠滿足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗和教學(xué),再設(shè)計下一步的備選方案,這種搜索方法是()