A.專業(yè)情操
B.專業(yè)理想
C.專業(yè)自我
D.專業(yè)性向
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.外部質(zhì)量
B.外部效率
C.內(nèi)部質(zhì)量
D.內(nèi)部效率
A.中國(guó)
B.美國(guó)
C.巴西
D.阿根廷
A.職業(yè)教育
B.專業(yè)教育
C.通識(shí)教育
D.通才教育
A.互動(dòng)性
B.教育性
C.真實(shí)性
D.發(fā)展性
A.科學(xué)性
B.創(chuàng)新性
C.現(xiàn)實(shí)性
D.意義性
最新試題
高校開(kāi)展科研服務(wù)的內(nèi)容包括()
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面()
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在()
我國(guó)高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢(shì)是()
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是()
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才,應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究()
我國(guó)高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有()
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類型有()
高校專業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()