國家提高個稅起征點，本意是照顧弱勢群體，而其他公共政策如果以未繳納稅為由損害弱勢群體的正當利益，不僅會使稅收區(qū)別對待政策失去本來的意義，還會形成更大的社會不公。因此，國家一方面應該提高起征點以保護低收入群體的正當利益，另一方面需要大力更新觀念，把稅收作為公民的一種奉獻而不是一種交換條件。只有這樣，照顧絕大多數(shù)低收入群體的稅收政策才會起到真正作用。這段文字意在表明（）。

The problem, according to the experts, is （） we should do with the salty land.

國家助學貸款，是解決貧困家庭學生入學難的重要________之一，是貧困家庭學生享受平等教育的重要________。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

群體和個人的決策中，以下關于決策過程的說法，錯誤的是（）。

As we all know, the government is now making every （） to set up a harmonious society.

保護，對于破壞來說是好詞匯，對于改革來說卻不一定是。我們過去不太尊重地方劇種，現(xiàn)在去盡力保護，心情可以理解。但是，我們要繼續(xù)把中國文化推向創(chuàng)新之路的時候，非要保留那么多的東西是有問題的。能不能有更多的年輕藝術家，不要再分到一個已經(jīng)沒有太多希望、兩年也沒有一個觀眾的劇團里面去？有沒有可能讓他們汲取一些流行音樂、西方音樂劇的元素，創(chuàng)造出一種新的劇種，為當代人所喜歡？這段文字要表達的核心觀點是（）。

3，7，5，8，9，10，15，13，23，17（）。

With everything arranged properly, the project is surely to （） smoothly as planned, step by step.

隨著市場經(jīng)濟潮流的沖擊和社會不良風氣的影響，有些人開始注重名和利，而學術則變成了謀取名利的工具。為了能夠盡早地脫穎而出，有些學人甚至完全放棄學術之追求真理性認識的本然功能，將學術批判變成自我彰顯的“噱頭”，于是，專批名人、偉人，借助媒體虛造聲勢，以致鉆進為批判而批判的死胡同。不難想象，當這種現(xiàn)象泛化為普遍之時，必將是學術死亡之日。這段文字意在表明（）。

3，4，8，17，33，（）。