在WINDOWS中,當(dāng)一個窗口已經(jīng)最大化后,下列敘述正確的是:()
①該窗口可以被關(guān)閉
②該窗口可以移動
③該窗口可以最小化
④該窗口可以還原
A.①②③④
B.②③④
C.③④
D.①③④
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A.“文件”菜單
B.“編輯”菜單
C.“查看”菜單
D.“幫助”菜單
A.系統(tǒng)將給出對話框
B.用戶要長時間等待
C.可能出現(xiàn)死機(jī)現(xiàn)象
D.該命令將會在后臺運行
A.復(fù)制文件
B.共享資源所在的目錄
C.建立一個網(wǎng)站
A.編輯
B.插入
C.板式
D.表格
A.將被復(fù)制的內(nèi)容復(fù)制到剪貼板
B.將被復(fù)制的內(nèi)容從一個磁盤復(fù)制到另一個磁盤
C.將被復(fù)制的內(nèi)容從一個文件夾復(fù)制到另一文件夾
D.將被復(fù)制的內(nèi)容從一個文件夾移到另一個文件夾
最新試題
移動學(xué)習(xí)資源開發(fā)流程包括哪些步驟?
對于經(jīng)常上網(wǎng)的人來說,電子郵件的優(yōu)勢有()。
協(xié)作學(xué)習(xí)為什么成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育中關(guān)注的熱點之一?
博物學(xué)智力指的是對視覺世界的敏銳感受和理解能力以及借此表達(dá)思想和情感的能力。
數(shù)字化圖書館的基本特征是什么?
進(jìn)行網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)的四個階段是什么?在完成四個學(xué)習(xí)階段后如何進(jìn)行評估和測試?
左腦型學(xué)習(xí)者通過選擇結(jié)構(gòu)化較強(qiáng)的課程材料或資源進(jìn)行學(xué)習(xí),可以提高學(xué)習(xí)效果。
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參與理論認(rèn)為所有學(xué)習(xí)具有的特征是()。
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,學(xué)生之間可以協(xié)作完成某項學(xué)習(xí)任務(wù)。