單項(xiàng)選擇題與其他教育形式相比較,()更符合建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論。

A.網(wǎng)上教學(xué)
B.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)
C.函授教學(xué)
D.廣播電視教學(xué)


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1.單項(xiàng)選擇題教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容:()確定教學(xué)內(nèi)容、()規(guī)劃教學(xué)過(guò)程、設(shè)計(jì)形成性測(cè)驗(yàn)、評(píng)價(jià)教學(xué)效果。

A.分析教學(xué)目標(biāo);制定教學(xué)計(jì)劃、選擇教學(xué)媒體
B.分析教學(xué)對(duì)象;制定教學(xué)計(jì)劃、選擇教學(xué)媒體
C.分析教學(xué)目標(biāo);制定教學(xué)策略、選擇教學(xué)媒體
D.分析教學(xué)對(duì)象;制定教學(xué)策略、選擇教學(xué)媒體

2.單項(xiàng)選擇題E-Learning實(shí)現(xiàn)了(),改變了學(xué)生的認(rèn)知過(guò)程,使自主學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實(shí)。

A.個(gè)性化學(xué)習(xí)
B.交互學(xué)習(xí)
C.協(xié)作學(xué)習(xí)
D.獨(dú)立學(xué)習(xí)

3.單項(xiàng)選擇題在建構(gòu)主義的教學(xué)模式下,一個(gè)典型的學(xué)習(xí)方法應(yīng)包含()等五個(gè)環(huán)節(jié)。

A.創(chuàng)設(shè)情境、確定問(wèn)題、互動(dòng)學(xué)習(xí)、協(xié)同學(xué)習(xí)、效果評(píng)價(jià)
B.創(chuàng)設(shè)情境、確定目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)、協(xié)同學(xué)習(xí)、效果評(píng)價(jià)
C.創(chuàng)設(shè)情境、確定目標(biāo)、互動(dòng)學(xué)習(xí)、協(xié)同學(xué)習(xí)、效果評(píng)價(jià)
D.創(chuàng)設(shè)情境、確定問(wèn)題、自主學(xué)習(xí)、協(xié)同學(xué)習(xí)、效果評(píng)價(jià)

5.單項(xiàng)選擇題傳播活動(dòng)源于人們的社會(huì)實(shí)踐中()等的需要,隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步,信息交流的媒體和手段不斷更新。

A.傳遞信息
B.傳遞信息、溝通感情
C.傳遞信息、溝通感情、協(xié)同動(dòng)作
D.傳遞信息、溝通感情、協(xié)同動(dòng)作、調(diào)節(jié)關(guān)系

最新試題

后門程序是繞過(guò)安全性控制而獲取對(duì)程序或系統(tǒng)訪問(wèn)權(quán)的程序。這些后門程序是黑客為了攻擊系統(tǒng)而特意編寫的。

題型:判斷題

使用電子郵箱可以收發(fā)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不屬于上網(wǎng)方式的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某地出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如圖所示。若乘客的里程數(shù)為5公里,則需付費(fèi)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

電子郵箱內(nèi)未讀的新郵件保存在()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某公司的農(nóng)牧智能養(yǎng)殖業(yè)務(wù)引進(jìn)了物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備和智能信息系統(tǒng),依靠養(yǎng)殖巡檢機(jī)器人、飼喂機(jī)器人和3D農(nóng)業(yè)級(jí)攝像頭等先進(jìn)設(shè)備,實(shí)現(xiàn)農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化。使用豬臉識(shí)別技術(shù),每頭豬的年齡、體長(zhǎng)和體重等數(shù)據(jù)都會(huì)精準(zhǔn)無(wú)誤地實(shí)時(shí)呈現(xiàn)出來(lái),降低人工成本,節(jié)省飼料支出,縮短出欄時(shí)間。依據(jù)上述材料,農(nóng)牧智能養(yǎng)殖業(yè)務(wù)中可能使用到的信息技術(shù)有()

題型:多項(xiàng)選擇題

新技術(shù)幫助棉農(nóng)們提高棉花產(chǎn)量與質(zhì)量,例如:無(wú)人機(jī)能夠?yàn)槊尢锱臄z高清數(shù)字地圖,各種傳感器在田間地頭記錄著棉花、土壤和氣候等相關(guān)數(shù)據(jù)。借助深度學(xué)習(xí)和圖像識(shí)別技術(shù),棉農(nóng)們通過(guò)手機(jī)和電腦設(shè)備就能清楚地知道:播種的時(shí)間、病蟲害防治的區(qū)域以及需要噴灑的藥量。依據(jù)上述材料,在棉花種植過(guò)程中可能使用到的信息技術(shù)有()

題型:多項(xiàng)選擇題

我們從互聯(lián)網(wǎng)上下載自己喜歡的音樂文件,這個(gè)稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

采用關(guān)鍵詞檢索法查詢關(guān)于臨沂市著名景點(diǎn)的信息時(shí),輸入()關(guān)鍵詞會(huì)比較快捷、準(zhǔn)確地搜索到有關(guān)網(wǎng)頁(yè)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

訊飛語(yǔ)音輸入法通用語(yǔ)音識(shí)別率為98%;支持粵語(yǔ)、閩南語(yǔ)、四川話等23種方言語(yǔ)音輸入,輸入速度1分鐘可達(dá)400字。該語(yǔ)音輸入法應(yīng)用了人工智能領(lǐng)域的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題