A.信息庫、符號簿、建構(gòu)工具箱、任務(wù)情景、任務(wù)管理者
B.信息庫、素材庫、建構(gòu)工具箱、教學(xué)活動、任務(wù)管理者
C.信息庫、素材庫、建構(gòu)工具箱、任務(wù)情景、任務(wù)管理者
D.信息庫、符號簿、建構(gòu)工具箱、教學(xué)活動、任務(wù)管理者
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A.應(yīng)用現(xiàn)代通信技術(shù)；提供大量教學(xué)素材；學(xué)生可以隨時隨地上課
B.應(yīng)用多媒體技術(shù)；提供雙向的交互功能；學(xué)生可以隨時隨地上課
C.應(yīng)用多媒體技術(shù)；提供大量教學(xué)素材；學(xué)生可以隨時隨地上課
D.應(yīng)用現(xiàn)代通信技術(shù)；提供雙向的交互功能；學(xué)生可以隨時隨地上課
A.幀型、生成型、循環(huán)型
B.順序型、選擇型、循環(huán)型
C.幀型、生成型、智能型
D.順序型、選擇型、智能型
A.費用少、時間短、沒有危險
B.費用少、時間短、準(zhǔn)確
C.真實、費用少、時間短、準(zhǔn)確
D.真實、費用少、時間短、沒有危險
A.素材類教學(xué)資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)、教育資源管理系統(tǒng)開發(fā)、遠程教學(xué)支持平臺開發(fā)
B.素材庫建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)課程庫建設(shè)、教育資源管理系統(tǒng)開發(fā)、遠程教學(xué)支持平臺開發(fā)
C.素材庫建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)、教育資源管理系統(tǒng)開發(fā)、遠程教學(xué)支持平臺開發(fā)
D.素材類教學(xué)資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)課程庫建設(shè)、教育資源管理系統(tǒng)開發(fā)、遠程教學(xué)支持平臺開發(fā)
A.情境、意義建構(gòu)、協(xié)同、會話
B.教學(xué)設(shè)備、意義建構(gòu)、協(xié)同、語言
C.情境、意義建構(gòu)、協(xié)同、語言
D.教學(xué)設(shè)備、意義建構(gòu)、協(xié)同、會話
最新試題
英文“Internet”占（）個字節(jié)。
訊飛語音輸入法通用語音識別率為98%；支持粵語、閩南語、四川話等23種方言語音輸入，輸入速度1分鐘可達400字。該語音輸入法應(yīng)用了人工智能領(lǐng)域的（）
有關(guān)E-mail的發(fā)送，以下說法不正確的是（）
信息系統(tǒng)通常采用某些具有強大運算力或海量運算資源的計算機來充當(dāng)各種服務(wù)器，這些作為服務(wù)器的計算機是信息系統(tǒng)的“核心”。
后門程序是繞過安全性控制而獲取對程序或系統(tǒng)訪問權(quán)的程序。這些后門程序是黑客為了攻擊系統(tǒng)而特意編寫的。
編寫程序是利用計算機編程解決問題的第一步。
流程圖的不同圖形符號有其特定含義。如需表示“商品A的價格是否高過商品B的價格”，應(yīng)使用的圖形符號為（）
IP 地址202.204.96.234的子網(wǎng)掩碼是255.255.255.192，則該IP 地址的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識是202.0.0.0。
采用關(guān)鍵詞檢索法查詢關(guān)于臨沂市著名景點的信息時，輸入（）關(guān)鍵詞會比較快捷、準(zhǔn)確地搜索到有關(guān)網(wǎng)頁。
“網(wǎng)絡(luò)日志”簡稱為（）