A.文題、作者署名
B.摘要
C.關(guān)鍵詞
D.正文
E.參考文獻(xiàn)
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A.文題要求帶有藝術(shù)性,并能突出文章的精華
B.標(biāo)題切忌寫成1例某某患者的護(hù)理體會
C.序言部分的病歷簡介描述患者的病情和健康問題等
D.序言部分的病歷簡介所介紹的內(nèi)容要和后面確定需要研究的護(hù)理問題相呼應(yīng),并對臨床表現(xiàn)最好按時間順序進(jìn)行描述
E.其護(hù)理問題和措施包括護(hù)理效果,多用列表方式總結(jié)
A.長期護(hù)理實踐中日常資料的積累
B.樣本的互動過程
C.采用問卷法取得的資料
D.采用訪談法取得的資料
E.日常臨床護(hù)理工作的經(jīng)驗和體會
A.成功的經(jīng)驗
B.失敗的教訓(xùn)
C.多年護(hù)理工作概況
D.護(hù)理教學(xué)實踐的體會
E.某種疾病的護(hù)理方法或效果的具體經(jīng)驗體會
A.題目
B.作者和單位
C.摘要、關(guān)鍵詞
D.正文
E.參考文獻(xiàn)
A.回顧性綜述
B.歸納性綜述
C.現(xiàn)狀性綜述
D.動態(tài)性綜述
E.前瞻性綜述
最新試題
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后,把對有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識返回對同一文獻(xiàn)的再閱讀之前,以指導(dǎo)和影響再閱讀過程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是()
下列有關(guān)實驗性研究和類實驗性研究之間比較的描述,正確的是()
按照變量值的性質(zhì),某研究中“藥物反應(yīng)(陰性和陽性)”變量為()
下列屬于理想的理論框架的主要特征的是()
關(guān)于效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的陳述,正確的是()。
在使用重測信度時,需考慮的問題包括()
在“兩種不同的宣教方法對高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中,因變量是()
下列有關(guān)表面效度的描述,錯誤的是()
某研究者的研究工具是評判護(hù)理人員對失智癥相關(guān)知識的了解情況,每個測評條目的選項均為“正確”和“錯誤”兩類,該工具內(nèi)在一致性的測評方法應(yīng)選擇()
簡述配對t檢驗適用的資料種類和設(shè)計情形。