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你可能感興趣的試題
A.培養(yǎng)積極認(rèn)知
B.回避問題
C.構(gòu)建社會支持系統(tǒng)
D.建立良好的應(yīng)對方式
A.及時發(fā)現(xiàn)
B.及時上報
C.及時干預(yù)
D.及時轉(zhuǎn)介
A.認(rèn)知方式
B.應(yīng)對方式
C.社會支持系統(tǒng)
D.人格特質(zhì)
A.學(xué)習(xí)壓力和對大學(xué)環(huán)境的不適應(yīng)
B.一些長期的、慢性的身體疾病
C.情感問題
D.人際關(guān)系問題
E.就業(yè)形勢的嚴(yán)峻
A.預(yù)防和教育為主原則
B.及時性原則
C.持續(xù)性原則
D.特殊性原則
E.發(fā)展性原則
最新試題
超越自我就是超越現(xiàn)實自我而成為理想自我的過程，自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。
大學(xué)生要既充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息，又能保護(hù)好個人的精神和物質(zhì)領(lǐng)域的安全。
3歲左右的兒童，“我”的使用頻率增加，變得很有“主見”，而且能夠做到按照自己的方式去處理問題。
心理咨詢等同于思想工作，目的是說服對方服從、遵循社會規(guī)范、道德標(biāo)準(zhǔn)及集體意志。
世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少，大多數(shù)人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內(nèi)。
當(dāng)今大學(xué)生最感困惑和不適的問題不是學(xué)習(xí)，而是人際交往。
少年期自我意識的發(fā)展有了質(zhì)的變化，獨立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展，并能夠深入到自己的內(nèi)心世界，意識到自己的個性品質(zhì)。
大學(xué)里要學(xué)會用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學(xué)之間的差異，處理彼此的矛盾。
大學(xué)里的學(xué)習(xí)而言，自學(xué)能力的高低成為影響學(xué)業(yè)成績的決定性因素。
第一印象一旦建立，它對后來獲得信息的理解和組織不會產(chǎn)生定向作用。