成員之間以積極的方式相聯(lián)系，群體的績效是以成員間的合作為基礎的，每一個成員做得越好，群體越可能獲得最后勝利。這種獎勵結構被稱為（）。

缺乏溝通的孤兒與正常兒童相比，二者智力發(fā)展沒有差異。

人的目光與表情始終是相一致的，不存在分離現象。

“競爭合作求雙贏”，對這句話正確的理解是（）。

下列反映合作與競爭關系的是（）。①競爭與合作相互滲透、相輔相成②合作結果是雙贏，競爭結果是兩敗俱傷③在合作中有競爭，在競爭中有合作④合作就是競爭，競爭就是合作

為了使人更好地接受一個較小的要求，先提出一個讓人拒絕的很大的要求，再提出較小的要求，以提高人的接受較小要求可能性，這種方法稱為（）。

有些人生來性格比較內向，說話低聲細語，見生人就臉紅，說話辦事有一種膽怯心理，這是一種（）。

“一個人望天，兩個人望天，三個人望天，一群人望天”是（）心理效應。

心理學家已經證實，人們傾向于對（）的人有較高的評價。

雙方之間共同的話題增多，交往突破了正式交往的限制的階段是（）。