A.在競(jìng)爭(zhēng)中,要相互排斥,要么是你死或是我亡要么就是兩敗俱傷
B.在競(jìng)爭(zhēng)中,要相互合作、相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同提高
C.在競(jìng)爭(zhēng)中,沒(méi)有高下之分
D.在競(jìng)爭(zhēng)中,不是你死就是我亡
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A.認(rèn)識(shí)型害羞
B.氣質(zhì)型害羞
C.挫折型害羞
D.內(nèi)向型害羞
A.看不慣別人比自己強(qiáng)
B.自尊心強(qiáng)
C.無(wú)事生非
D.自己能力不如別人
最新試題
失戀的種種不良心態(tài)會(huì)影響大學(xué)生的身心健康,面對(duì)失戀,需要自我調(diào)整、自我拯救,同時(shí),需要尋求身邊的支持系統(tǒng),盡可能的從中走出來(lái)。
“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”,這句話說(shuō)明()。
習(xí)語(yǔ)云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,就是一種()。
古人云:“愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之”,也有“己所不欲,勿施于人”。因此,在人際關(guān)系的建立和維持中,我們必須遵循()。
古人云:“宰相肚里能撐船”,“千里家書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨,萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇”……這些名言警句告訴我們,在人際交往中要()。
嫉妒的起因就是(),如果能集中精力,不斷地學(xué)習(xí)、探索,使自己的知識(shí)、技能、身心素質(zhì)不斷得到提高,那么,也可以減少嫉妒的誘因。
服從是人與人之間發(fā)生相互影響的基本方式之一,具有較高的()。
競(jìng)爭(zhēng)能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作效率,使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中,客觀地評(píng)價(jià)自己。這說(shuō)明()。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,因?yàn)橛欣?duì)的助陣,觀眾的喝彩,運(yùn)動(dòng)員會(huì)更有激情和斗志,表現(xiàn)會(huì)更好,這種現(xiàn)象是()。
“三個(gè)臭皮匠,頂一個(gè)諸葛亮”,這是一種()現(xiàn)象。