單項(xiàng)選擇題人際吸引中的得失理論是美國心理學(xué)家()提出來的。

A.拜恩和克洛拉
B.萊文格和斯諾凱
C.阿倫森
D.梅特


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人際關(guān)系的終止,可能是自然而然形成的,但更多的是()造成的。

題型:單項(xiàng)選擇題

有些人生來性格比較內(nèi)向,說話低聲細(xì)語,見生人就臉紅,說話辦事有一種膽怯心理,這是一種()。

題型:單項(xiàng)選擇題

為了使人更好地接受一個(gè)較小的要求,先提出一個(gè)讓人拒絕的很大的要求,再提出較小的要求,以提高人的接受較小要求可能性,這種方法稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()的規(guī)范使得雙方在社會交換中的公平性得到保持,同時(shí)也成為影響順從的一種手段。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列反映合作與競爭關(guān)系的是()。①競爭與合作相互滲透、相輔相成②合作結(jié)果是雙贏,競爭結(jié)果是兩敗俱傷③在合作中有競爭,在競爭中有合作④合作就是競爭,競爭就是合作

題型:單項(xiàng)選擇題

缺乏溝通的孤兒與正常兒童相比,二者智力發(fā)展沒有差異。

題型:判斷題

雙方之間共同的話題增多,交往突破了正式交往的限制的階段是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在戀愛的過程中發(fā)現(xiàn)對方不適合自己,而對方還依然愛自己,這時(shí)候不應(yīng)該提出分手,否則會傷害對方的自尊心。

題型:判斷題

成員之間以積極的方式相聯(lián)系,群體的績效是以成員間的合作為基礎(chǔ)的,每一個(gè)成員做得越好,群體越可能獲得最后勝利。這種獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)構(gòu)被稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在運(yùn)動(dòng)場上,因?yàn)橛欣?duì)的助陣,觀眾的喝彩,運(yùn)動(dòng)員會更有激情和斗志,表現(xiàn)會更好,這種現(xiàn)象是()。

題型:單項(xiàng)選擇題