單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)實(shí)施的前提條件是()

A.培訓(xùn)需求分析
B.培訓(xùn)計(jì)劃
C.培訓(xùn)預(yù)算
D.培訓(xùn)內(nèi)容


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1.單項(xiàng)選擇題收集外訓(xùn)機(jī)構(gòu)的渠道不包括()

A.報(bào)紙
B.網(wǎng)絡(luò)
C.推薦
D.電話

2.單項(xiàng)選擇題為了激勵(lì)員工培訓(xùn)的積極性,必須采用()

A.嚴(yán)格考核
B.擇優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)
C.全員培訓(xùn)
D.戰(zhàn)略思考

3.單項(xiàng)選擇題決定培訓(xùn)評(píng)估有效性和有益性的因素是()

A.確定評(píng)估層次
B.進(jìn)行資料收集
C.選擇評(píng)估衡量方法
D.制定評(píng)估方案

4.單項(xiàng)選擇題為了改進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量、增加培訓(xùn)過程管理、降低培訓(xùn)成本,我們必須()

A.培訓(xùn)需求分析
B.進(jìn)行培訓(xùn)過程管理
C.培訓(xùn)評(píng)估
D.對(duì)培訓(xùn)系統(tǒng)進(jìn)行修訂

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)組織環(huán)境、()和經(jīng)濟(jì)環(huán)境的分析是職業(yè)選擇的前提條件。

A.科技發(fā)展
B.人力資源需求情況
C.組織戰(zhàn)略
D.社會(huì)環(huán)境

最新試題

在招聘時(shí)傳遞給應(yīng)聘者全面的企業(yè)信息,有助于應(yīng)聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。

題型:判斷題

培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起,也可以采用部門自我申報(bào)等形式。

題型:判斷題

績(jī)效申訴流程開始后,原評(píng)估流程自動(dòng)中止,在申訴期間暫停薪酬的調(diào)整。

題型:判斷題

人力資源信息審核的及時(shí)性是指要檢查所有信息是否按時(shí)完成數(shù)據(jù)的采集。

題型:判斷題

對(duì)于基層員工,由于其文化基礎(chǔ)的限制,培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法,如角色扮演、游戲活動(dòng)、實(shí)踐練習(xí)等。

題型:判斷題

不同績(jī)效評(píng)估主體的評(píng)估中,上級(jí)評(píng)估的優(yōu)點(diǎn)是評(píng)估結(jié)果與獎(jiǎng)懲等相結(jié)合,上級(jí)可以有機(jī)會(huì)與下級(jí)更好地溝通,了解下級(jí)的需求和想法。

題型:判斷題

績(jī)效評(píng)估結(jié)果的全局性調(diào)整,只有在申訴處理會(huì)議正式?jīng)Q議通過后,才可以慎重進(jìn)行。

題型:判斷題

員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求,制訂有關(guān)員工個(gè)人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計(jì)劃安排。

題型:判斷題

招聘預(yù)算是招聘工作實(shí)施的基礎(chǔ),能保障各項(xiàng)招聘活動(dòng)有序開展。

題型:判斷題

價(jià)值觀是人對(duì)客觀事物需求表現(xiàn)出來的評(píng)價(jià),包括人生的基本價(jià)值取向和個(gè)人對(duì)具體活動(dòng)或事物的有用性、重要性、價(jià)值的判斷。

題型:判斷題