如圖1所示，山東疫情分布圖以橢圓形狀顯示，最可能進行了（）操作。

李陽老師想要按照班級統(tǒng)計數(shù)學考試的人數(shù)，除了使用函數(shù)外，還可以使用Excel的（）功能實現(xiàn)。

上表中，李陽老師利用條件格式功能，將所有低于65分的成績設置為綠色底紋填充，以下關于條件格式的說法不正確的是（）。

學生表如下圖所示，執(zhí)行SQL語句：Select *From 學生表Where 性別=’’女’’，得到的行數(shù)是（）。

上述兩張圖片中，可以看到該文檔編輯狀態(tài)下顯示出相應的分頁符、段落標記等符號，若要將其取消顯示，可通過開始選項卡（）中的“顯示/隱藏編輯標記”命令實現(xiàn)。

在Excel 2010中，A1單元格的值為李明，B2單元格的值為95，在C3單元格中輸入公式：=A1&’’數(shù)學成績?yōu)椤?B2&’’分’’，其顯示值為（）。

如圖2所示，被選中部分為山東各地市的確診數(shù)據(jù)，此處的邊框設置為（）。

下列有關幻燈片母版的說法正確的是（）。

在SQL中，用于創(chuàng)建表的結構和表間關系，可以設置主鍵和字段有效性規(guī)則的命令是（）。

為達到圖2選中區(qū)域的效果，小凡進行了哪些操作？