A.個(gè)人因素
B.職業(yè)傾向
C.職業(yè)錨
D.組織因素
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A.素質(zhì)
B.知識(shí)
C.技能
D.態(tài)度
A.滿足企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略需要
B.滿足員工職業(yè)生涯發(fā)展的需要
C.改變員工對(duì)工作與組織的態(tài)度的重要方式
D.有利于員工更新知識(shí),適應(yīng)新技術(shù)、新工藝的要求
A.目標(biāo)性原則
B.反饋原則
C.強(qiáng)化原則
D.實(shí)用原則
A.替換單法
B.上級(jí)估算法
C.模型推斷法
D.人員核查法
A.專業(yè)技能結(jié)構(gòu)
B.年齡結(jié)構(gòu)
C.知識(shí)層次結(jié)構(gòu)
D.企業(yè)文化
最新試題
以下對(duì)組織能力理論的描述正確的是()。
按照激勵(lì)理論的相關(guān)知識(shí),不公平感的起因包括過(guò)程的不公平、起點(diǎn)的不公平和()。
職業(yè)開發(fā)是指通過(guò)職業(yè)活動(dòng)本身提高與培養(yǎng)員工人力資源的開發(fā)形式,主要包括()。
以下不屬于績(jī)效考核常用標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目的是()。
優(yōu)化型工作設(shè)計(jì)的理論依據(jù)是()。
溝通可分為()。
技術(shù)—行政管理任務(wù)績(jī)效的維度包括()。
學(xué)習(xí)層次的培訓(xùn)評(píng)估常用的評(píng)估方法包括()。
用來(lái)鑒定一個(gè)人在一般的或是某一特殊的方面,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)后實(shí)際能力的高低,是()。
人員配置的原則有()。