（）歲的嬰幼兒能說(shuō)出300—500個(gè)詞、由2—3個(gè)詞構(gòu)成的簡(jiǎn)單句

記錄是為了把（）到的一件事的過(guò)程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語(yǔ)言記錄下來(lái)。

幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說(shuō)明他的（）發(fā)展好。

假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。

嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時(shí)期是（）

13~18個(gè)月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進(jìn)食”的動(dòng)作。

認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類(lèi)似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。

應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來(lái)往，讓孩子不感到孤獨(dú)，學(xué)會(huì)人際交往。

嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來(lái)的，沒(méi)有（）。

嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)（）。