單項選擇題他們急于造勢和取得收獲,是非常容易出績效的員工,績效不好的原因往往是心態(tài)出了問題。根據(jù)GFT理論,該類人員屬于()

A.A1(孫悟空型)
B.A2(孫中山型)
C.B1(項羽型)
D.X1(諸葛亮型)


最新試題

這種處分方式國外比較常見,現(xiàn)在國內還不是很流行,指當員工犯錯誤的時候,公司采取的策略是對其既不警告也不處罰,而是給其一段時間無薪休假,這種處分方式是()

題型:單項選擇題

違紀處理程序中的關鍵執(zhí)行者是()

題型:單項選擇題

這類人細心,喜歡與人打交道。只要是經常與人打交道的工作,其績效都不會差,績效出了問題一般是工作不合適或剛到一個新的崗位。根據(jù)GFT理論,該類人員屬于()

題型:單項選擇題

在勞動關系存續(xù)期間,就勞動條件的維持或提高與管理方協(xié)商時,體現(xiàn)了員工關系的()特點。

題型:單項選擇題

指當出現(xiàn)違規(guī)行為時,為了阻止違規(guī)行為繼續(xù)發(fā)生,使員工未來的行為符合標準規(guī)范而采取的管理措施。如警告、降職等。屬于()

題型:單項選擇題

既不會出現(xiàn)過度焦慮和紊亂也不會感覺到缺乏自我實觀的理想壓力狀態(tài)類型是()

題型:單項選擇題

指員工個人想離開組織,而組織也不刻意挽留情況下的離職行為。稱為()

題型:單項選擇題

據(jù)美國管理心理學家赫茨伯格的研究,導致工作滿意的因素和導致工作不滿意的因素是不相關的和截然不同的,可以把它們分為()和()。

題型:填空題

建立明確的組織發(fā)展目標,讓員工知道努力的方向和企業(yè)的前景,同時要給員工充分的職業(yè)生涯發(fā)展通道屬于()

題型:單項選擇題

為讓員工趨利避害,企業(yè)的領導者就要經常對下屬進行規(guī)章制度的教育和宣傳,以警告或勸誡員工不要觸犯規(guī)章制度,說明罰款的種類和額度,體現(xiàn)了“熱爐法則”中的()

題型:單項選擇題