A.聚焦核心問題
B.從結(jié)果反推過程
C.類似于逆向思維
D.從側(cè)面迂回思考
你可能感興趣的試題
A.自由聯(lián)想發(fā)散法
B.科學(xué)聯(lián)想發(fā)散法
C.強(qiáng)制聯(lián)想發(fā)散法
D.隨機(jī)聯(lián)想發(fā)散法
A.寬松愉快的
B.和諧平等的
C.認(rèn)真思考的
D.莊重嚴(yán)肅的
A.邏輯思維
B.形象思維
C.聯(lián)想
D.直覺
A.追求事物的新穎性
B.喜歡別出心裁
C.突破思維定勢
D.把兩個不同事物重組在一起
A.轉(zhuǎn)變思考方向是突破思維定勢的重要方法之一
B.轉(zhuǎn)變思考方向包括逆向思維、側(cè)向思維、多向思維等
C.頭腦風(fēng)暴法和思維導(dǎo)圖有助于轉(zhuǎn)變思考方向
D.轉(zhuǎn)變思考方向?qū)Υ蠖鄶?shù)人來說是容易做到的事情
最新試題
批判性思維也有其缺點(diǎn),容易讓人專注于挑毛病而少建樹。
毛毛蟲實(shí)驗(yàn)反映了()。
請問在上述案例中,亞默爾的創(chuàng)新思維主要涉及到哪一種超邏輯的創(chuàng)新思維方法?這種創(chuàng)新思維方法有哪些產(chǎn)生方式?在本案例中,亞默爾的創(chuàng)新思維是通過何種方式產(chǎn)生的?請結(jié)合實(shí)際事例談?wù)勀銓@種創(chuàng)新思維方法的認(rèn)識。
考克斯這一登頂方案的設(shè)計使用了什么樣的創(chuàng)新思維?它告訴了我們有關(guān)創(chuàng)新思維的哪些有益的東西?請結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?chuàng)新人才品格的認(rèn)識。
男人和女人,這兩個概念外延之間的關(guān)系是()
頭腦中的想象是否符合實(shí)際,是否有價值,必須接受()的檢驗(yàn)。
人能離開概念表達(dá)思想。
在直言命題中,我們將表達(dá)對象性質(zhì)的概念稱為()
下列哪項(xiàng)不是中國傳統(tǒng)思維?()
創(chuàng)新是推動()的重要因素。