課程內(nèi)容:自我介紹
課堂活動:
1.前期準備:準備一些不同顏色的,寫著自我介紹要素的漢字卡片(姓名、年齡、愛好)
2.主題活動:(1)自我介紹:學生分別向全班做自我介紹
(2)詢問他人:向不同的人詢問其基本信息
3. ():在教師指導下:
(1)說出簡單的自我介紹片段
(2)聽懂別人的自我介紹
(3)讀出簡單的自我介紹文段
(4)寫出所學漢字和拼音
A.公開點名提醒
B.改變學生座位
C.走到學生旁邊
D.表揚其他學生
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課程內(nèi)容:自我介紹
課堂活動:
1.前期準備:準備一些不同顏色的,寫著自我介紹要素的漢字卡片(姓名、年齡、愛好)
2.主題活動:(1)自我介紹:學生分別向全班做自我介紹
(2)詢問他人:向不同的人詢問其基本信息
3. ():在教師指導下:
(1)說出簡單的自我介紹片段
(2)聽懂別人的自我介紹
(3)讀出簡單的自我介紹文段
(4)寫出所學漢字和拼音
A.師生互動
B.個人活動
C.小組互動
D.同伴互動
課程內(nèi)容:自我介紹
課堂活動:
1.前期準備:準備一些不同顏色的,寫著自我介紹要素的漢字卡片(姓名、年齡、愛好)
2.主題活動:(1)自我介紹:學生分別向全班做自我介紹
(2)詢問他人:向不同的人詢問其基本信息
3. ():在教師指導下:
(1)說出簡單的自我介紹片段
(2)聽懂別人的自我介紹
(3)讀出簡單的自我介紹文段
(4)寫出所學漢字和拼音
A.布置作業(yè)
B.安排測試
C.學習成果評估
D.撰寫總結(jié)報告
課程內(nèi)容:自我介紹
課堂活動:
1.前期準備:準備一些不同顏色的,寫著自我介紹要素的漢字卡片(姓名、年齡、愛好)
2.主題活動:(1)自我介紹:學生分別向全班做自我介紹
(2)詢問他人:向不同的人詢問其基本信息
3. ():在教師指導下:
(1)說出簡單的自我介紹片段
(2)聽懂別人的自我介紹
(3)讀出簡單的自我介紹文段
(4)寫出所學漢字和拼音
A.少兒初級水平
B.少兒高級水平
C.大學生中級水平
D.大學生高級水平
以下是一所孔子學院針對文化體驗活動貼出的活動進程表:
A.《樂律全書》
B.《樂書》
C.《樂記》
D.《樂論》
以下是一所孔子學院針對文化體驗活動貼出的活動進程表:
A.宮廷宴飲
B.勞動生產(chǎn)
C.宗教祭祀
D.傳情達意
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