A.短時(shí)記憶；近因效應(yīng)
B.短時(shí)記憶；首因效應(yīng)
C.長(zhǎng)時(shí)記憶；近因效應(yīng)
D.長(zhǎng)時(shí)記憶；首因效應(yīng)
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A.整體報(bào)告法
B.局部報(bào)告法
C.延遲局部報(bào)告法
D.全部報(bào)告法
A.狀態(tài)依存性
B.情境依存性
C.自我回憶
D.線索回憶
A.再認(rèn)；回憶
B.再認(rèn)；重學(xué)
C.回憶；再認(rèn)
D.回憶；重學(xué)
A.狀態(tài)依存性
B.情緒依存性
C.環(huán)境依存性
D.情境依存性
A.小紅大學(xué)畢業(yè)后重新回到她所上過(guò)的小學(xué)，感覺(jué)依舊非常熟悉。
B.小明看到朋友的名字，就會(huì)想起他的音容笑貌。
C.小明在路上見(jiàn)到了以前的朋友，一眼就認(rèn)出了對(duì)方。
D.小紅和小明做游戲，小紅在給小明看過(guò)幾張照片后，把這幾張照片放在一堆照片里并打亂，小明很快就能在一堆照片中把剛剛看過(guò)的照片找出來(lái)。
最新試題
小明在生活中表現(xiàn)出好動(dòng)，靈活，在社交中愛(ài)交朋友且愛(ài)好廣泛，但是在完成事情時(shí)穩(wěn)定性差，小明氣質(zhì)類型是（）
一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問(wèn)題，主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上（）
有一種失語(yǔ)癥病人在閱讀和理解方面沒(méi)有問(wèn)題，但是說(shuō)話的發(fā)音存在困難，這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)（）
如果一個(gè)人從黑暗的屋子里走出來(lái)將會(huì)發(fā)生（）
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L(zhǎng)時(shí)記憶中信息的（）
以下哪一區(qū)域受損會(huì)出現(xiàn)理解書面語(yǔ)言障礙（）
一幅中國(guó)水墨畫，畫中月亮邊緣明亮，十分皎潔逼真，反映的感覺(jué)現(xiàn)象是（）
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。
由于人的兩眼之間約有65毫米的距離，因此在注視同一非平面物體時(shí)，兩眼網(wǎng)膜上所得映像不完全重合，這種現(xiàn)象稱為（）
提出了A-B型人格學(xué)說(shuō)的是（）