A.指向性
B.穩(wěn)定性.
C.緊張性
D.集中性
E.持久性
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你可能感興趣的試題
A.強(qiáng)化理論
B.刺激——反應(yīng)理論
C.潛意識
D.人格三分法
E.社會學(xué)習(xí)理論
A.布魯納的課程結(jié)構(gòu)理論
B.布盧姆的掌握學(xué)習(xí)理論
C.贊科夫的“教學(xué)與發(fā)展理論”
D.杜威的實(shí)用主義教育理論
E.瓦·根舍因的范例方式教學(xué)理論
A.禮、樂、射、御、書、數(shù)
B.詩、書、禮、樂、易、春秋
C.語、數(shù)、外、生、地、史
D.《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》、《師說》、《論衡》
E.騎馬、游泳、擊劍、打獵、投槍、下棋
A.面向全體學(xué)生
B.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
C.使學(xué)生生動活潑、積極主動地得到發(fā)展
D.以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為重點(diǎn)
E.以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力為重點(diǎn)
A.教育目的的全面性
B.教育任務(wù)的多樣性
C.勞動對象的差異性
D.因材施教
E.教師的“教育機(jī)智”
最新試題
教師如何愛學(xué)生?
新課程中綜合實(shí)踐活動的內(nèi)容主要包括()等范疇。
課外作業(yè)的形式主要有()。
下列對氣質(zhì)的看法,正確的是()。
新課程強(qiáng)調(diào)的學(xué)生學(xué)習(xí)方式主要有()。
看書時用紅筆劃出重點(diǎn),這是利用知覺的()。
現(xiàn)代教學(xué)論的三大流派是指()。
心理學(xué)研究認(rèn)為,教師的知識和智力與教學(xué)效果表現(xiàn)為()的關(guān)系。
應(yīng)怎樣組織學(xué)生進(jìn)行這種學(xué)習(xí)?
教師在與家長交往中如何保持正確的合作態(tài)度?