A.吹笛子
B.打網(wǎng)球
C.體操
D.閱讀
E.計(jì)算
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.獨(dú)立性
B.自信
C.對復(fù)雜問題感興趣
D.易怒
E.冒險精神
A.直接提供反饋和強(qiáng)化
B.系統(tǒng)組織
C.用教學(xué)機(jī)器呈現(xiàn)
D.給學(xué)生個別閱讀
A.道德認(rèn)識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
A.順序性
B.階段性
C.個別差異性
D.互補(bǔ)性
A.教師工作是基于專門知識和技能的智力勞動
B.教師在工作中必須遵循一套獨(dú)特的職業(yè)道德要求
C.教師勞動的成效具有滯后性
D.教師的工作時間和業(yè)余時間沒有明顯的界限
最新試題
一幼兒在室內(nèi),將積木當(dāng)成大馬騎,另一幼兒立即拖著積木滿屋跑,這類模仿屬于()。
幼兒園應(yīng)經(jīng)常組織多種形式的集體活動萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感。這主要是為了培養(yǎng)幼兒的()。
教師的下列做法中,不利于幼兒養(yǎng)成文明的語言習(xí)慣的是()。
在“小木偶”的活動中,李老師發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)強(qiáng)總是吮吸大拇指,李老師的下列教育策略中,正確的有()
簡述教師教會不同年齡段幼兒掌握游戲規(guī)則的途徑。
幼兒教師應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)前兒童的注意力?
對于幼兒室內(nèi)環(huán)境要求錯誤的是()
小班繪畫“焰火”,老師讓幼兒肢體表演,隨著老師“砰”的點(diǎn)火聲,幼兒盡量表現(xiàn)焰火的線條,并且有的向上,有的向下,這種感知與體驗(yàn)的方法屬于()。
論述幼兒一日生活的意義。
嬰兒學(xué)爬行,先嘗試用手臂爬行,再逐漸用大腿、膝蓋和腳,即()。