對幼兒游戲的評價應該是（）。

幼兒園教育評價最重要的作用是（）。

評價教師提問技巧的時候，總體來說，提問要具有有效性。沒有體現有效性的是（）。

幼兒園教育工作的評價以（）為主。

對于活動目標“能跳過15厘米的距離”說法正確的是（）。

幼兒發(fā)展評價的方法不包括（）。

評價是課程的重要組成部分，它的主要目的是為了（）。

對某一教育活動效果的評價，不能只聽某個領導或某個專家的意見，還要聽取同行的意見，聽取廣大家長的意見，更要考查所評班幼兒的發(fā)展水平，收集方方面面的信息進行分析和歸納，最后做出恰當的評價體現了評價的（）原則。

評價幼兒園活動內容時，對活動內容的針對性、挑戰(zhàn)性表述不準確的是（）。

通過評價，可以及時發(fā)現現行課程與預訂目標之間的差距和問題，明確努力方向，提高教育效果，改善今后的教育教學。這說明幼兒園課程評價具有（）作用。