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兒童自我意識(shí)的發(fā)展主要表現(xiàn)為()的發(fā)展。社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為在同伴群體中的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)之前()是影響兒童最有力的人物。
答案:
自我評(píng)價(jià);教師
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學(xué)前兒童自我評(píng)價(jià)的特點(diǎn)表現(xiàn)為從對(duì)自己外部行為的評(píng)價(jià)到對(duì)()的評(píng)價(jià)。
答案:
內(nèi)心品質(zhì)
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學(xué)前兒童自我評(píng)價(jià)的特點(diǎn)表現(xiàn)為從()評(píng)價(jià)到初步客觀的評(píng)價(jià)。
答案:
主觀情緒性
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學(xué)前兒童自我評(píng)價(jià)的特點(diǎn)表現(xiàn)為從()發(fā)展到對(duì)自己個(gè)別性和多面性評(píng)價(jià)。
答案:
依從性評(píng)價(jià)
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學(xué)前兒童晚期其思維出現(xiàn)了()的萌芽。
答案:
抽象邏輯思維
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具體形象思維主要表現(xiàn)在()。
答案:
幼兒期
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直覺(jué)行動(dòng)思維一方面使兒童的動(dòng)作(),一方面把客體從時(shí)間和空間上()。
答案:
得以協(xié)調(diào);組織起來(lái)
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兒童思維發(fā)展的總趨勢(shì),是按()在先,()隨后,()最后的順序發(fā)展起來(lái)的。
答案:
直覺(jué)行動(dòng)思維;具體形象思維;抽象邏輯思維
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研究表明兒童方位知覺(jué)的發(fā)展順序?yàn)橄龋ǎ?,再(),然后是()?/h4>
答案:
上下;前后;左右
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多通道知覺(jué)主要指()、()、()之間的聯(lián)合。
答案:
視覺(jué)-聽(tīng)覺(jué);視覺(jué)-觸覺(jué);視覺(jué)-動(dòng)覺(jué)
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美國(guó)心理學(xué)家范茨專(zhuān)門(mén)用()的方法研究了嬰兒對(duì)形狀的辨別和偏好。
答案:
視覺(jué)偏愛(ài)
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