社會環(huán)境中的（）因素是人，能否建立起與周圍人的和諧關(guān)系，是人們適應(yīng)環(huán)境、心情舒暢地生活和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

必須從培養(yǎng)幼兒對周圍的人和事，對周圍生活的愛入手，由遠(yuǎn)及近，逐步擴(kuò)大范圍。

幼兒道德認(rèn)識的發(fā)展存在個別差異性和條理性的特點(diǎn)。

教師應(yīng)注意尊重并充分發(fā)揮幼兒主動性。

幼兒教師必須從小培養(yǎng)幼兒的（）

幼兒應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的社會行為規(guī)范主要有（）

愛家鄉(xiāng)、愛祖國的培養(yǎng)要從人物入手。

幼兒園美育的目的是培養(yǎng)每一個幼兒（），促進(jìn)每個幼兒人格健全發(fā)展。

智力是在掌握和運(yùn)用知識、技能的過程中得到發(fā)展的

下列屬于自然界常識是（）