判斷題艾表斯納認(rèn)為在編制課程時(shí)，存在兩種不同的教育目標(biāo)，其中表現(xiàn)性目標(biāo)優(yōu)于教學(xué)性目標(biāo)，應(yīng)該替代傳統(tǒng)的教學(xué)性目標(biāo)。
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簡(jiǎn)述幼兒園分組教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
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幼兒園課程和幼兒園教學(xué)的關(guān)系如何？
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結(jié)合實(shí)際論述幼兒園課程的特點(diǎn)。
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試論幼兒園課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)模式的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
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試舉例說(shuō)明幼兒園單元（主題）活動(dòng)設(shè)計(jì)的步驟和方法。
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在幼兒園課程中，幼兒應(yīng)掌握那些基本技能？
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簡(jiǎn)述蒙臺(tái)梭利方案的局限性。
題型：?jiǎn)柎痤}
表述幼兒園課程目標(biāo)有哪些要求？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述系統(tǒng)化知識(shí)教學(xué)模式的基本理論觀點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}