A.通過主題綜合
B.通過單元綜合
C.通過學(xué)科(領(lǐng)域)的綜合
D.通過幼兒園環(huán)境的綜合
E.通過兒童發(fā)展方面的綜合
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.所計(jì)劃的教育活動(dòng)的程度應(yīng)盡可能走在兒童的發(fā)展水平的前面
B.所計(jì)劃的教育活動(dòng)的程度應(yīng)盡可能與兒童的發(fā)展水平相當(dāng)
C.所計(jì)劃的教育活動(dòng)的次序應(yīng)優(yōu)先考慮學(xué)科的規(guī)律,兼顧兒童的發(fā)展程序
D.所計(jì)劃的教育活動(dòng)的次序應(yīng)盡可能與兒童的發(fā)展程序相近
E.所計(jì)劃的教育活動(dòng)應(yīng)盡可能與個(gè)體與群體兒童的需要相符合
A.學(xué)科(領(lǐng)域)課程一般是有內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)的課程
B.學(xué)科(領(lǐng)域)課程能為兒童提供各學(xué)科(領(lǐng)域)中的關(guān)鍵概念
C.學(xué)科(領(lǐng)域)課程已有相當(dāng)長的運(yùn)用歷史
D.學(xué)科(領(lǐng)域)課程有較強(qiáng)的可操作性
E.學(xué)科(領(lǐng)域)課程較少顧及兒童的興趣和需要、較少顧及兒童在不同水平上的發(fā)展
最新試題
選擇幼兒園課程內(nèi)容的基本原則有哪些?
如何為幼兒建立有價(jià)值的活動(dòng)區(qū)?
在幼兒園課程中那些情感態(tài)度的內(nèi)容是必須有的?
幼兒園課程內(nèi)容的組織形式有哪些?
幼兒園全域性的課程應(yīng)包含哪些方面的內(nèi)容?
簡述幼兒園課程的基本要素。
幼兒園課程和幼兒游戲的關(guān)系如何?
選擇和確立幼兒園的課程目標(biāo)有哪些依據(jù)?
簡述幼兒園分組教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
簡述蒙臺(tái)梭利方案的局限性。