A.以“做人,做我國人,做現(xiàn)代我國人”為目標(biāo)
B.以“做中教、做中學(xué)”為課程實(shí)施的方法
C.以節(jié)氣的變化,根據(jù)兒童生活環(huán)境中會出現(xiàn)的事物,選擇和組織課程內(nèi)容
D.以大自然、大社會為中心選擇和組織課程內(nèi)容
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A.張雪門
B.陳鶴琴
C.陶行知
D.張宗麟
A.綜合性課程是有關(guān)聯(lián)的課程
B.綜合性課程能促進(jìn)兒童主動地學(xué)習(xí)
C.綜合性課程由兒童一起參與設(shè)計(jì),并能符合兒童的興趣和需要
D.綜合性課程能使兒童發(fā)展與知識結(jié)合成一體
E.綜合性課程不可能達(dá)到知識完整性的要求,只有教育工作者能從根本上理解各學(xué)科科目之間的共同之處和差異,理解綜合能夠?qū)崿F(xiàn)的價值和所起的作用,那么綜合性課程的價值才有可能實(shí)現(xiàn)。沒有各種學(xué)科科目的基礎(chǔ),早期兒童的綜合性課程很快就會蛻變?yōu)榭鞓范鵁o意義的活動或瑣碎的東西
A.通過主題綜合
B.通過單元綜合
C.通過學(xué)科(領(lǐng)域)的綜合
D.通過幼兒園環(huán)境的綜合
E.通過兒童發(fā)展方面的綜合
最新試題
論述幼兒園課程內(nèi)容選擇的一般步驟。
幼兒園課程內(nèi)容的組織形式有哪些?
選擇和確立幼兒園的課程目標(biāo)有哪些依據(jù)?
試舉例說明幼兒園單元(主題)活動設(shè)計(jì)的步驟和方法。
幼兒園課程內(nèi)容有哪些組成部分?
簡要述幼兒園課程的主要特點(diǎn)。
試述幼兒園課程評價中應(yīng)注意的問題。
表述幼兒園課程目標(biāo)有哪些要求?
幼兒園課程和幼兒游戲的關(guān)系如何?
試論幼兒園課程設(shè)計(jì)的過程模式的優(yōu)點(diǎn)和不足。