選擇和確立幼兒園的課程目標有哪些依據(jù)？

幼兒園課程評價應如何貫徹公平性原則？

簡述蒙臺梭利方案的局限性。

試論述瑞吉歐教育體系的基本理論觀點。

幼兒園全域性的課程應包含哪些方面的內(nèi)容？

如何為幼兒建立有價值的活動區(qū)？

試述幼兒園課程評價中應注意的問題。

試論幼兒園課程設(shè)計的過程模式的優(yōu)點和不足。

簡述幼兒園分組教學的優(yōu)點和局限性。

在幼兒園課程中，幼兒應掌握那些基本技能？