A.幼兒園課程是活動(dòng)
B.幼兒園課程是幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)
C.幼兒園課程是幼兒教材
D.幼兒園課程是各種活動(dòng)的總和
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A.游戲活動(dòng)
B.項(xiàng)目活動(dòng)
C.作業(yè)
D.傳統(tǒng)活動(dòng)
A.對活教育目的的闡述
B.對活教育課程的闡述
C.對活教育方法的闡述
D.對活教育原則的闡述
A.以接受學(xué)習(xí)為主
B.以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)為主
C.以機(jī)械學(xué)習(xí)為主
D.以無意學(xué)習(xí)為主
A.認(rèn)知領(lǐng)域的發(fā)展上
B.情感領(lǐng)域的發(fā)展上
C.動(dòng)作技能領(lǐng)域的發(fā)展上
D.一般發(fā)展上
A.幼兒園課程的基本性質(zhì)
B.幼兒園課程的特點(diǎn)
C.幼兒園課程的形態(tài)特征
D.幼兒園課程的結(jié)構(gòu)特征
最新試題
結(jié)合實(shí)際論述幼兒園課程的特點(diǎn)。
簡述蒙臺梭利方案的局限性。
幼兒園課程評價(jià)應(yīng)如何貫徹公平性原則?
試述幼兒園課程評價(jià)中應(yīng)注意的問題。
如何保持幼兒園課程評價(jià)的正確方向?
試論述幼兒園課程的本質(zhì)。
試論幼兒園課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)模式的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
簡述幼兒園課程中幼兒應(yīng)該掌握的知識。
試舉例說明幼兒園單元(主題)活動(dòng)設(shè)計(jì)的步驟和方法。
幼兒園全域性的課程應(yīng)包含哪些方面的內(nèi)容?