鼓勵(lì)老年人走出個(gè)人世界，重建生活信心，融入正常的人際交往中。

養(yǎng)老護(hù)理員要了解老年人的心理情況，減少因心理壓力帶來的生理變化。

演示是教師在課堂上，將技能操作的課程內(nèi)容邊操作邊向?qū)W員講解。

老年人應(yīng)根據(jù)自己的適應(yīng)能力選擇運(yùn)動(dòng)量。

養(yǎng)老護(hù)理員的工作是一種專業(yè)性和技術(shù)性強(qiáng)的工作。

大的社會(huì)生活事件可對(duì)老年人造成身心損害。

年齡、資歷、成就、技術(shù)等都會(huì)使老年人自卑。

娛樂活動(dòng)過程中老年人是主角。

老年人認(rèn)為自己老了，很愿意像青年和中年時(shí)期那樣，提高心理活動(dòng)的水平。

獨(dú)立完成洗澡訓(xùn)練項(xiàng)目屬于康復(fù)計(jì)劃中的短期目標(biāo)。