A.受教育
B.人格尊嚴
C.人身安全
D.平等接受教育
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A.尊重他人的權(quán)利和名譽
B.國界
C.保護國家安全或公共秩序
D.保護公共衛(wèi)生或道德
A.生存權(quán)
B.受保護權(quán)
C.發(fā)展權(quán)
D.參與權(quán)
A.尊重未成年人的人格尊嚴
B.注重言傳身教
C.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點
D.教育與保護相結(jié)合
A.安全
B.最快發(fā)展
C.最大利益
D.全面發(fā)展
A.無歧視
B.兒童利益最大化
C.尊重兒童權(quán)利與尊嚴
D.尊重兒童觀點
最新試題
保護未成年人的工作應(yīng)遵循的原則不包括()。
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》幼兒園品德教育的主要內(nèi)容是()。
《中華人民共和國教育法》是()。
學(xué)校應(yīng)當尊重未成年學(xué)生()的權(quán)利,關(guān)心、愛護學(xué)生,對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)當耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。
關(guān)于兒童的一切行為,不論是由公私社會福利機構(gòu)、法院、行政當局或立法機構(gòu)執(zhí)行,均應(yīng)以兒童的()為一種首要考慮因素。
試分析林老師和幼兒園的做法是否侵犯了幼兒的法律權(quán)利?幼兒園是否應(yīng)該賠償損失?
在幼兒的個體發(fā)展中。()是幼兒一切發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。
在幼兒園實踐中,某些教師認為幼兒進餐、睡眠、午點等是保育,只有上課才是傳授知識、發(fā)展智力的唯一途徑,不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值,這種做法違背了()。
下列關(guān)于幼兒教師對幼兒的態(tài)度與行為的說法,錯誤的是()。
我國《義務(wù)教育法》規(guī)定()。