單項選擇題“復演說”的代表人物是（）。
A.霍爾
B.皮亞杰
C.夸美紐斯
D.康德
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1.單項選擇題兒童在游戲中，把冰棍棒當注射器或拿椅子當汽車開；把自己假裝成另外一個人，如當醫(yī)生或布娃娃的媽媽等，這種游戲?qū)儆冢ǎ?/a>
A.感覺運動游戲
B.象征性游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.規(guī)則游戲
2.單項選擇題按兒童的認知發(fā)展來分類，游戲可分為（）。
A.感覺運動游戲、象征性游戲、結(jié)構(gòu)游戲、規(guī)則游戲
B.單獨游戲、平行游戲、聯(lián)合游戲、合作游戲
C.運動性游戲、智力性游戲、裝扮性游戲、操作性游戲
D.探索游戲、創(chuàng)造性游戲、模仿性游戲、宣泄性游戲
3.單項選擇題以集體共同的目標為游戲中心，有達到目標的方法，活動有嚴格的組織，小組里有分工，常有較明顯的組織者或領(lǐng)導者，這種游戲是（）。
A.單獨游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
4.單項選擇題親子游戲的顯著特點是（）。
A.規(guī)則性
B.開放性
C.情感性
D.目的性
5.單項選擇題幼兒游戲的基礎(chǔ)和源泉是（）。
A.生活經(jīng)驗
B.教師引導
C.同伴引導
D.家長指導
最新試題
以下不屬于教師介入游戲的形式的是（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于角色游戲的是（）。
題型：單項選擇題
結(jié)合我國對學前兒童游戲基本特征的認識，試分析該活動是不是真正意義上的游戲活動。
題型：問答題
教師介人游戲的方法具有很大的靈活性和創(chuàng)造性，教師加人幼兒正在進行的游戲，并讓幼兒掌握游戲的進程。這屬于（）中介人的方式。
題型：單項選擇題
活動中張老師參與了幼兒的游戲，請結(jié)合案例說明教師合理參與幼兒游戲應(yīng)注意什么問題。
題型：問答題
簡述游戲的教育價值。
題型：問答題
請運用游戲相關(guān)理論分析以上案例。
題型：問答題
0~2歲的兒童在游戲中，以肌肉活動為主，主要特征是重復、操作和自我模仿。兒童喜歡得到感官刺激，兒童重復自己行為的目的是獲得樂趣，表現(xiàn)自己的能力。這是（）。
題型：單項選擇題
美國華盛頓兒童博物館有一句著名的格言“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”。主要說明了在游戲過程中應(yīng)（）。
題型：單項選擇題
結(jié)合實際說說作為幼兒園教師應(yīng)該如何支持和推進兒童的游戲？
題型：問答題